proanara

CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU ESPECIALIZAÇÃO EM “TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO NA PROMOÇÃO DA APRENDIZAGEM "

31 julho, 2006

AVALIAÇÃO

Tempo corre, já se passou mais de mês que comecei o curso de Especialização em Informática na Educativa-Promoção da Aprendizagem. O curso é muito bom, exige disciplina, tempo e muita leitura, para colocar as atividades em dia. As vezes sinto-me perdida, mas sei que falta organização de minha parte, devido a problemas alheios a minha vontade, mas espero superar, e colocar tudo em dia.... por que já participei de outro curso no ambiente e-proinfo e consegui ótimo desempenho, está demorando um pouco neste mas vou chegar lá, apesar de achar este mais complexo. Quanto as tutoras são ótimas profissionais, pacienciosas e motivadoras.

Como Eu Aprendo


Sim Aline... É interessante nos colocarmos como sujeitos de processos que estudamos, porque, como diz o enuciado:

“O profissional que ensina precisa aprender como as pessoas aprendem, para que possa decidir o que ensinar e o como ensinar....”
......
“ Sendo a aprendizagem um processo pessoal e interno, as pessoas aprendem, não apenas pelas explicações que recebem, mas, principalmente, pelas oportunidades que lhes são oferecidas para praticar o que lhes está sendo ensinado.”

E concordo, porque eu aprendo aquilo que vivencio, que pratico, que exerço. Bjs Acho que era isso...Desculpe o atraso.

Mapas Conceituais


A estratégia de mapear conceitos e fazer Mapas Conceituais é um recurso que auxilia professores e alunos apartir de um conhecimento prévio do aluno sobre um determinado assunto, atribuir significados ao que lêem/aprendem . E ao irem formando novos conceitos/conhecimentos. Esta atividade proporciona um aumento de complexidade. A primeira visão de conceitos atribuída é uma , à medida que vamos entendendo, compreendendo melhor e prosseguindo em nossa pesquisa, os conhecimentos e informações se expandem e o mapa conceitual se altera.
Os mapas conceituais nos fazem conceber mais claramente quais são os conceitos a serem ensinados e aprendidos e quais as relações entre eles. Os mapas conceituais permitem-nos aprender significativamente, pois fazemos relação entre os conceitos, tornando a aprendizagem mais interessante.

24 julho, 2006

CONTRIBUIÇÃO DA PROF FERNANDA

Queridos, eu adoro a Alícia Fernandez!!!

Presente para vocês (um idéia dela):

"O processo de aprendizagem é gerado na inquietude, engendrando-a. Para poder aprender , o sujeito precisa apelar simultaneamente as duas posições, aprendente e ensinante. Necessita conectar-se com o que já conhece e autorizar-se a 'mostrar', a fazer visível aquilo que conhece. Além disso, o pensar é sempre um apelo ao outro, uma confrontação com o pensamento do outro."


Abraços
Fernanda

17 julho, 2006

REFLEXÕES

Reflexões sobre Aprendizagem

Acredito que a aprendizagem ocorre de maneira individual em função das diferenças existentes entre os alunos em relação aos interesses de cada um por questões e temas a serem investigadas, e a forma de como é integrado os diferentes campos do conhecimento onde possam agir sobre os fatos mais próximos a sua realidade.
Quando utilizados ambientes informatizados, Rede de Saberes, na qual se auxiliam mutuamente e compartilham, entre si, os conhecimentos que são construídos, que permite enfrentar os novos desafios através da experiência e do trabalho coletivo na apropriação do saber.A aprendizagem ocorre de modo colaborativo, partilhando experiências, descobertas, e propiciando reflexão sobre atitudes e desafio frente a construção do conhecimento contextualizado, propiciando a autoria individual e coletiva.

12 julho, 2006

GVISIT



De onde é o visitante deste Blog?

11 julho, 2006

Tentativa

Tentei várias vezes alterar meu cadastro e não consegui.
Também não consigo achar os conteúdos (textos) clico em conteúdo do módulo e aparece turma de Santa Catarina.??????Será que estou na turma errada?????

10 julho, 2006

Dicas

Oi vai aí o Blog Dicas do nosso NTE de São Luiz Gonzaga
Um abraço

Interessante

Durante a pesquisa sobre o PA Como superar o medo e a timidez de Falar em Público encontrei o seguinte:
"..... A vida plena e verdadeira. A vida repleta de "é preciso fazer". A vida cheia de vida. A vida cheia de medos. Medo de não conseguir aprender, medo de não conseguir ser cidadão, medo de não conseguir ser otimista, medo de não conseguir ser feliz.
Quem não tem medo, não é feliz. É preciso viver o medo de falar em público para conseguir se apresentar em público.........''

Ricardo Jordão Magalhães, fundador e presidente da BIZREVOLUTION, onde ele ajuda as pessoas e as empresas a descobrir o que elas têm de melhor, quebrar paradigmas e inventar o futuro através de consultoria, treinamento e publicações.
http://www.mnecho.com/frases/medo.htm

Olá

Desculpe o sumiço, hehe, muito trabalho e ainda estou sem internet em casa.E além de pouco tempo, quando acesso dá erro de página ou sai do ar.É só comigo que acontece isso? Outra coisa tenho certeza que fiz uma postagem e hoje quando fui dar uma revisada não estava lá?????Abraços

01 julho, 2006

De volta

Hehe achei que não ia conseguir postar nada esta semana. Voltando do encontro presencial, muito trabalho, cursos no NTE etc, fiz alguns pequenos acessos no ambiente e-proinfo quando foi possível acessá-lo, e hoje postei um relato no fórum.